每年九月，部队野外驻训任务多、专项任务繁重，部队主体分布散、点多线长面广、流动性大，人员工作头绪多，战士的思想复杂，在日常的工作中极易出现问题，因此在野外驻训期间部队更加注重对官兵思想教育引导。
那么，问题来了！
野外驻训期时官兵任务繁重，部队驻训点相对分散，动散条件下该如何抓教育？这是一个令人心急如焚的问题！别慌！第73集团军某合成旅有妙招！
一是分片抓
野外驻训中，存在人员分散难掌控、开展教育效果难保证，政治教育难走心及时间少等一系列问题，如何确保政治教育的效果和质量，成为摆在官兵面前的一道难题。针对这些问题，该旅能够紧贴驻训任务，与驻训各阶段工作同步筹划，同步部署，同步开展的方式，着重抓好政治教育。
当前，该旅机关分了2 片、2个营区，工作特点不一样，在营区的主要是抓经常性基础性工作，在驻训点主要是完成专项任务，这种情况下该旅领导明确每个点位都要有人牵头，要布置任务，分片区的把政治教育抓起来。
驻训场上教育
随时随地开展教育
特色教育形式丫丫有约
多平台开展教育
二是分段抓
在车库，杨干事发现一辆运输车马达轰鸣，走近一瞧，驾驶员正对车辆进行常规检查。看到机关干事走来，驾驶员李潇主动解释：“下午要出车执行任务，提前检查下车辆。”杨干事进一步了解发现，由于野营驻训点多面广，训练保障任务繁重，最终导致教育时间总有部分零散人员留在岗位上，难以做到全覆盖。
该旅很快发现问题并对症下药。“教育期间值班执勤和处理各类事物的人员，单位都必须集中利用时间补课，区分时间段把教育落实到时间、人头、内容、效果四要素上。这样一来，教育才能有效落实到每个官兵身上。
值班执勤人员集中补课
三是分类抓
在营的机关人员，要把计划和学习资料发给驻训点，驻训点人员的理论学习笔记本上有要点记录，此外，每个人学习完之后都得写一篇心得体会，一周内上交到旅宣传科，利用这种函授作业的形式完成。
利用漫画展形式开展教育
开展辩论赛
开展“王者争霸赛”知识抢答活动。
教育抓了，没有抓出质量就是形式主义。该旅坚持把每一项工作都抓出质量和标准，一堂教育课不仅要文字、图片、声音兼具，视听效果如何，都是决定一堂教育的质量和成效。
该旅每个月组织机关“下班排、摸实情、解难题”
组织官兵进行教育总结考评
利用视频系统多点位同步开展教育
丫丫走基层结合教育内容开展活动
作者 | 73156部队报道组
编辑 | 左海亮、靳奎
