有这样一群迷彩蓝：他们不闻硝烟，却能遥探乾坤，敢与天斗争；他们不必升空，却能观云测雨，以护航战鹰；他们不上火线，却能建功军营，把脉胜战机理。他们就是空军气象兵。日前，南部战区空军某训练基地举办“回望40年、奋斗再出发”大会，庆祝基地重建40周年，与空军气象兵们共同回溯四季年华、憧憬强军愿景。
铁打的营盘，流水的兵。40年来，一批批气象兵从该基地走向空军各部队，奋战在飞行气象保障各个岗位。看云卷云舒、前赴后继，历风雨兼程、奋力拼搏，空军气象兵为祖国战鹰飞行安全架起了一道严实可靠的气象屏障。
追星揽月、守卫空天，与风霜雨露相伴、伴日月苍穹逐乐。无论春夏秋冬、白昼黑夜，一代代气象兵坚守在值班阵地，随时准备应对瞬息万变的战鹰起降空情。观云测雨、披星戴月成为他们每天的固定动作，战高温、斗酷暑，迎春夏、送秋冬，日复一日，年复一年，40年不曾间断。
从无到有的气象兵摇篮
40年前重建之初，这里是一片荒郊野岭，设备匮乏、没水没电，甚至连营房都没有。第一代气象兵在这里边开建、边训练，搭工棚作宿舍、垫砖块架铺板、取井水供饮用、点蜡烛油灯以照明……克服重重困难解决了从无到有的基本问题。
建设初期的自给自足。
他们紧贴实训实战，不断探索深化教学改革，逐步实现了4个转变，即：培训任务体制由单一向多样化的转变；教学目标实现了由培养单一型气象人才向培养复合型气象人才的转变；教学手段实现了由传统式教学向现代化信息化教学的转变；科研工作实现了向专业性群众性科研的转变，形成了一套比较完整科学的“教、学、研、管、保”体系。
40年前，在户外召开第一期开学典礼。
守望日月星辰，气象兵们在这里学成毕业，奔赴岗位，有的驻高山海岛、有的扎戈壁荒漠；有的直接保障临战前哨、有的留守服务战略后方，有的抗击台风雷暴、有的相伴雨雪冰霜，他们用气象观探测数据诠释“手握钢枪”的责任担当。
观云测雨卫空天
“1998年我刚参加工作，那时教员的最高学历是本科；而现在的教员，最低学历都是本科。”谈及教员队伍，探空教研室英炜这样说。早期的训练基地，气象教员人手不足，教学资源更是极为有限，既没有教学大纲，也没有专业规范。
早期培训教学课堂。
闻雷听风凌云志，观云测雨卫空天。如今，一边抓教学，一边搞科研，逐渐成为气象兵教员的共识和主业。多年来，以“服务于强军目标、服务于军事气象、服务于教学训练”为导向的群众性科研活动，不仅给气象兵们带来了众多观探测实践运用的科学技术革新，更磨砺出一支集教学科研于一体的专业教员团队。
现代化台站模拟值班。
随着高科技武器装备的发展，空军作战任务和实战化训练对精准预报气象空情有了更新更高的要求，相对应的，对于各个战位上的气象兵的要求也越来越高。
奋进新时代、扬帆新征程，气象兵和气象教员们正在用脚踏实地的行动，把对爱国之情、报国之行体现到一言一行上，熔铸到一岗一哨里，落实到一课一训中，矢志空天、逐梦风云，用自己无悔的青春托起战鹰胜利的翱翔。
聚焦中心训研为战
打仗需要什么就教什么，部队需要什么就练什么，突出战备保障能力和业务综合素养，坚持按纲组训、从严施训，大刀阔斧进行教学训练改革。按照雷达型号组织精准化训练、按照台站人才需求进行专业合训、按照信息化要求推进实景化演训，他们为气象兵树立了鲜明的训研为战导向。
下达科目，整装待发。
面向战场、面向部队、面向岗位组训施训，不断调整教学内容、整合教学资源、优化教学手段，探索走实“网络化+模拟化+实景化”训练路子，延续开展“风云”系列气象保障综合演练，气象兵“向战而行”的训练导向更加鲜明、气象保障“为战而训”的作用显著提升。
野战背景下的气象观测。
同时紧贴部队实战需求，集中教研力量，建立针对各个方向的气象观探测保障支援力量，确保一旦有战事，训练单位即可转换为作战分队，随时待命！
瞄准打赢再向前
“投身国防气象战线，时刻牢记职责使命，勤奋学习刻苦训练，钻研气象专业知识，掌握气象保障技能……”气象兵们把入学誓词在日积月累熏陶中逐渐化为学习训练的源动力。他们中流传着这样一句话：“天高，高不过气象官兵的理想；地宽，宽不过气象官兵的胸怀。”不管是什么岗位，每名军人都渴望将个人理想抱负融入强军大业，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之才，气象兵也不例外。
设置夜训锤炼实战能力。
“立根铸魂、立德育人、立标精训、立志掌天。”一直以来，气象兵在舞台后方默默从事保障工作，但他们始终不甘平庸、志存高远，在这里充电加力，在履行使命任务的征程中不断飞高飞远，最终成为无愧于祖国、无愧于军队、无愧于时代的技术尖兵。
综合演练，小组配合测报
松迎岁月，柏傲风霜。40载不懈跋涉，谱写出空军气象观探测培训事业的美好和卓越；40年砥砺前行，传递着空军气象兵奉献精神和无悔的青春。
忆往昔，岁月峥嵘；看今朝，任重道远！看，这批气象兵又将整装待发，奔向空军各处战位、投身战训保障一线，背负使命，瞄准打赢前进！
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